Interactive Learning Environments

Interactive Learning Environments杂志简介

Interactive Learning Environments是由Taylor & Francis出版商主办的教育学领域的专业学术期刊，石材翻新13825404095自1993年创刊以来，一直以高质量的内容赢得业界的尊重。该期刊拥有正式的刊号（ISSN：1049-4820，E-ISSN：1744-5191），出版周期8 issues/year，其出版地区设在ENGLAND。该期刊的核心使命旨在推动教育学专业及EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学科界的教育研究与实践经验的交流，发表同行有创见的学术论文，提倡学术争鸣，激发学术创新，开展国际间学术交流，为教育学领域的发展注入活力。

该期刊文章自引率0.1111...，开源内容占比0.0479，出版撤稿占比0，OA被引用占比0.0060...，读者群体主要包括教育学的专业人员，研究生、本科生以及教育学领域爱好者，这些读者群体来自全球各地，具有广泛的学术背景和兴趣。Interactive Learning Environments已被国际权威学术数据库“ SCIE（Science Citation Index Expanded） 、 SSCI（Social Science Citation Index） ”收录，方便全球范围内的学者和研究人员检索和引用，有助于推动EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的研究进展和创新发展。

收录信息

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore：12.1

SJR：1.312

SNIP：2.319

学科类别   分区   排名   百分位  
大类：Social Sciences 小类：Education   Q1   28 / 1543  

98%

  
大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications   Q1   65 / 817  

92%

  

CiteScore: 这一创新指标力求提供更为全面且精确的期刊评估，打破了过去仅依赖单一指标如影响因子的局限。它通过综合广泛的引用数据，跨越多个学科领域，从而确保了更高的透明度和开放性。作为Scopus中一系列期刊指标的重要组成部分，包括SNIP（源文档标准化影响）、SJR（SCImago杂志排名）、引用文档计数以及引用百分比。Scopus整合以上指标，帮助研究者深入了解超过22,220种论著的引用情况。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各个指标的详细信息。

CiteScore分区值与影响因子值数据对比

Interactive Learning Environments中科院分区表

中科院分区 2023年12月升级版 大类学科   分区   小类学科   分区   Top期刊   综述期刊  
教育学   3区   EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究   3区   否   否  
中科院分区 2022年12月升级版 大类学科   分区   小类学科   分区   Top期刊   综述期刊  
教育学   3区   EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究   3区   否   否  
中科院分区 2021年12月旧的升级版 大类学科   分区   小类学科   分区   Top期刊   综述期刊  
教育学   3区   EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究   3区   否   否  
中科院分区 2021年12月升级版 大类学科   分区   小类学科   分区   Top期刊   综述期刊  
教育学   3区   EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究   3区   否   否  
中科院分区 2020年12月旧的升级版 大类学科   分区   小类学科   分区   Top期刊   综述期刊  
教育学   4区   EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究   4区   否   否  

中科院分区表历年分布趋势图

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版） 按JIF指标学科分区   收录子集   分区   排名   百分位  
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH   SSCI   Q1   45 / 756  

94.1%

 
按JCI指标学科分区   收录子集   分区   排名   百分位  
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH   SSCI   Q1   55 / 756  

92.79%

  

JCR（Journal Citation Reports）分区，也被称为JCR期刊分区，是由汤森路透公司（现在属于科睿唯安公司）制定的一种国际通用和公认的期刊分区标准。JCR分区基于SCI数据库，按照期刊的影响因子进行排序，按照类似等分的方式将期刊划分为四个区：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分区的标准与中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）存在不同之处。例如，两者的分区数量不同，JCR分为四个区，而中科院分区则分为176个学科，每个学科又按照影响因子高低分为四个区。此外，两者的影响因子取值范围也存在差异。

历年发文数据 年份   年发文量  
2014   0  
2015   0  
2016   0  
2017   0  
2018   0  
2019   0  
2020   259  
2021   280  
2022   337  
2023   249  

期刊互引关系

被他刊引用情况  
期刊名称   引用次数  
COMPUT EDUC   84  
INTERACT LEARN ENVIR   72  
COMPUT HUM BEHAV   33  
ETR&D-EDUC TECH RES   28  
BRIT J EDUC TECHNOL   25  
J EDUC COMPUT RES   23  
EDUC TECHNOL SOC   20  
SUSTAINABILITY-BASEL   19  
EDUC RES REV-NETH   15  
J COMPUT ASSIST LEAR   15  

引用他刊情况  
期刊名称   引用次数  
COMPUT EDUC   261  
COMPUT HUM BEHAV   99  
EDUC TECHNOL SOC   76  
INTERACT LEARN ENVIR   72  
BRIT J EDUC TECHNOL   71  
INTERNET HIGH EDUC   54  
ETR&D-EDUC TECH RES   33  
J COMPUT ASSIST LEAR   31  
LEARN INSTR   28  
MIS QUART   27  

2025-07-22 00:44 点击量：12