温馨的实验室，永远的一家人
研途最美 | 温馨的实验室，买菜做饭13825404095永远的一家人——张高科老师实验室
2023-05-06 00:29
发布于：山西省
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温馨的实验室
永远的一家人
张高科老师实验室
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武汉理工大学资源与环境工程学院张高科老师实验室，现有成员33人，其中教师3人，博士研究生5人，硕士研究生25人。实验室本着“学术至上，育人为本”的理念，根据学生的目标追求和自身特点，因材施教，精心培养。
干净整洁的实验室环境
科学规整的试剂和药品摆放是实验有序进行的基础。实验室中，试剂和药品整齐有序的放置在物品架上，它们也都有属于自己的“家”，这就让实验室成员在做实验时不会因为到处找试剂和药品而焦头烂额。
干净整洁的实验室环境可以使人心情愉悦，明亮的地面、整洁的实验台、规整的物品摆放让人顿感安心舒适，身处在这样的环境中，幸福感也会随之上升。
规范的实验操作是快速、安全地获得可靠实验结果的保障。做好防护措施既可保障实验人员的安全，又能避免影响实验的准确性。实验室遵循“以老带新、互帮互助”的原则，高年级学生手把手带着低年级学生开展实验，以严谨的科研态度和互帮互助的团队精神，不断去结出理想的科研硕果。
科学规范的实验室制度
制度建设是实验室工作的必要保障，只有保证了最基本的制度落实，才能够谈得上更好的学习以及生活。
“安全是时时、事事、处处不能漠视的”，实验室将《实验室安全管理制度》《实验室管理制度》《药品管理制度》和《仪器使用管理制度》等严格上墙，督促成员学习并遵照执行。
实验室实行严格的值日制度和仪器使用预约制度，实验室成员轮流负责打扫实验室卫生、检查设备安全，确保实验室保持干净、整洁、安全有序的环境。
针对如何做好实验室安全管理工作，张高科老师实验室提出了五种解决办法：
一是加强安全教育和培训，从源头解决问题；
二是制定有针对性的安全工作制度和规范；
三是开展安全检查，及时消除安全隐患；
四是制定应急预案；
五是持续改善实验室安全硬件条件。
积极浓厚的学术氛围
实验室注重学术交流，在学术科研上严谨务实、团结协作，形成了积极浓厚的学术氛围，经常性邀请国内外知名学者作学术报告。
在张高科老师带领下，实验室已获授权发明专利21项，并先后在J. Am. Chem. Soc.、 Angew. Chem. Int. Ed.、Adv. Mater.、Environ. Sci. & Tech.等国际著名期刊上发表SCI收录论文230余篇，论文SCI他引11000余次。
张高科教授连续两年被评为爱思唯尔“中国高被引学者”，入选2022年度全球科睿唯安“高被引科学家”，全球前2％顶尖科学家，全球顶尖前10万科学家。
实验室研究生多次在环境领域顶级学术期刊和其他高水平国际学术期刊发表文章。
丰富多彩的课外活动
好的氛围能凝聚人心，除了舒适的外部环境外，和谐融洽的课题组氛围也是最美实验室建设不可缺少的一环。在生活中，实验室成员互帮互助、和谐奋进，培育出真诚相待的家庭文化。
张高科教授、李源老师和王珺婷老师带着爱心面对学生，用真心真情诠释教师崇高职业的真谛，处处体现为人师表的人格魅力。
他们既是严师，又是好友。他们经常与学生沟通，解决学生的生活和思想问题，成为学生健康成长的良师益友。
团队成员谈实验室
张高科老师实验室以“家文化”为核心建设团队，实验室的毕业研究生具备刻苦钻研的精神和较强的独立工作能力，深受用人单位的欢迎，目前大多在国内外科研院校和国内环保、市政等行业的知名企业从事教学及科研工作，并成为学术骨干或带头人。
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张高科老师实验室，是一个学术氛围浓厚、团结协作的实验室，也是一个导学关系和谐、互帮互助的大家庭。
接下来，实验室也将继续在不断的研究与实践中，发扬厚德博学追求卓越的理工精神，努力将论文写在祖国大地上，为环保事业贡献力量，助力美丽中国建设进入新时代！
成员感悟
王珺婷副教授：很喜欢咱们实验室的氛围，在张老师的引领传承下，年轻的老师们带领学生们一起前进，硕博师兄师姐们会及时给师弟师妹们答疑解惑，将自己的经验传授，大家互为助力，共同前行。
王壮壮：时光飞逝，转眼间六年的硕博之路即将结束。回想以往，在张老师实验室的一幕幕不禁映入眼帘。在这里，有每天早八晚十的浓厚科研氛围；有团结互助的团队文化；有热心解惑的老师同窗。六年的时光，让我在张老师团队中不仅学到了严谨务实的科研精神，更学到了宝贵高尚的人文品质。相信在以后的工作中，我依然会秉持实验室的优良氛围，做一个对社会有用之人。
王小田：忘不了我们在实验室的点点滴滴；忘不了研究生沙龙上的百花齐放、争芳斗妍；当然，我们更忘不了夏日的阳光点燃火热的激情。在实验室，我们开始了人生的一段重要旅程，送走了春花，又迎来了秋实。因为有梦，所以心会悸动；因为有爱，所以前行的路上不会孤独。
林涵：很荣幸能够加入这个大家庭，这里的每个人都像是家人，一起学习，一起成长，互相帮助。临近毕业，感谢各位老师和同学的陪伴，这将是我人生中难忘而快乐的一段回忆！
吴娟：三年时光，转瞬即逝。这三年不仅有老师们对我的谆谆教诲，还有师兄师姐们的指导，朋友的陪伴。临近毕业，感恩相遇，能在如此奋进有爱的大家庭中度过我的研究生生涯实乃人生一大幸事。
乐弘毅：我很幸运在张老师课题组接受硕士阶段的科研学习。在这里我不仅感受到张老师对我们认真负责、严谨的教学态度还有他对我们如长者般的慈爱与关怀。我更是这里接触到最前沿的科研技术与思想，更有机会与来着不同研究方向的同学与导师进行交流与学习。在课题组的日子，每天都感到十分充实，每一天都能学习新的东西并不断进步。我相信在将来的道路上，硕士期间的经历会给我带来莫大的帮助同时也是我人生经历中的珍藏。
胡波：我很荣幸能够进入张老师的实验开启我的研究生阶段。在这近两年的学习时光里，我接触到了光催化较为前沿的科研项目，每次与优秀的张老师还有师兄们一起讨论问题后，我都会有更新的收获。希望在这里能够不断地挑战自己，跟随张老师的脚步，不断地变优秀！
刘新月：张高科老师实验室是一个团结友爱的大家庭，虽然我来的时间不算长，但我深深地感受到实验室温馨的氛围。在这里，我的专业知识和科研素养都有了很大的提升，老师和同学们互相帮助，一起努力，一起成长。不管是现在还是以后，在这里的点点滴滴一直会使我受益匪浅，终身难忘！
何超：张高科老师实验室是一个学术氛围浓厚、团结协作的实验室，也是一个导学关系和谐、互帮互助的大家庭。在这里，我不仅被张老师率先垂范的科研精神所感染，也被日常生活中老师和同学们互相关心、彼此帮助，每个成员都能感受到家一样的温暖所打动。在这样的环境下，我也将更加努力学习，争取采撷更多科研成果，将来可以为社会贡献更多力量！
研之声
供稿 | 资源与环境工程学院
审核| 金 琴
校对 | 蒋诗涵
责编 | 田晓露
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