护理学基础病人清洁的护理课件.ppt
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1、护理学基础病人清洁的护理,护理学基础病人清洁的护理护理学基础病人清洁的护理,护理学基础病人清洁的护理护理学基础病人清洁的护理护理学基础病,本章重点难点,掌握口腔护理的目的及口腔护理技术掌握压疮的概念、预防、治疗及护理熟练掌握卧有病人床更换床单法的操作技术,本章重点难点掌握口腔护理的目的及口腔护理技术,第一节 口腔护理,第一节 口腔护理,口唇的色泽、湿润度，有无干裂、出血;口腔黏膜的颜色，有无溃疡、肿胀;口腔有无异常气味,病人对预防口腔疾病知识的了解情况及清洁口腔方法的掌握程度,自理能力状况,口腔保健知识,口腔卫生状况,11-5,病人自主活动能力；口腔清洁自理能力,配合口腔护理的程度,一、口腔护
2、理评估,口唇的色泽、湿润度，有无干裂、出血;口腔黏膜的颜色，有无溃疡,11-3,11-31禁 食2饮水、3清除及杀菌作用降低4口臭、5影响,禁食、昏迷、高热患者,（二）特殊口腔护理,适应证,每日2-3次,重点,鼻饲患者生活不能自理患者禁食、昏迷、高热患者（二）特殊口腔护,(二)口腔护理目的,11-7,保持口腔清洁、舒适,预防并发症,防止口臭、口垢,增进食欲,观察口腔状况,协助疾病诊断,二、口腔护理技术,(二)11-7防止口臭、口垢,增进食欲观察口腔状况,协助,二、口腔的清洁护理,（一）口腔卫生指导与患者讨论口腔卫生的重要性，定时检查患者 口腔卫生情况清洁用具的使用 义齿的清洁护理（二）特殊口腔
3、护理,二、口腔的清洁护理（一）口腔卫生指导,清洁用具的使用,指导病人正确选择口腔清洁用具指导病人正确的刷牙方法和牙线的使用指导病人进食后、睡前养成刷牙习惯睡前不应食入对牙齿有刺激性和腐蚀性的食物每天多饮水，达到冲洗口腔的目的,清洁用具的使用,正确选择口腔清洁用具,(1)尽量选用刷毛质软、表面平滑、外形较小的牙刷(2)牙刷在使用间隔时应保持清洁、干燥(3)牙刷应每隔三个月更换一次(4)选择氟化物的牙膏,正确选择口腔清洁用具(1)尽量选用刷毛质软、表面平滑、外,纵向刷牙法 环行刷牙法,每次刷牙至少持续3分钟,纵向刷牙法 环行刷牙法每次刷牙至少持续3分钟,护理学基础病人清洁的护理课件,牙线使用方法,
4、2次/天餐后,牙线使用方法2次/天,护理学基础病人清洁的护理课件,义齿的清洁护理,晚上应将义齿取下，放于冷水杯中，勿放入热 水及消毒液中，以防变形，每天换水一次义齿应在餐后进行清洗，清洗方法与刷牙方法相同义齿应妥善保管鼓励病人白天持续配戴义齿，对增进咀嚼的功 能、说话与保持面部形象均有利,义齿的清洁护理晚上应将义齿取下，放于冷水杯中，勿放入热,(三)口腔护理准备,1.护士准备,2.病人准备,3.用物准备,衣帽整洁，洗手、戴口罩,了解操作的目的、方法及配合要点,愿意合作,11-8,二、口腔护理技术,(三)口腔护理准备1.护士准备2.病人准备 3,用物准备,治疗车上层：治疗碗1个，上盖无菌纱布内盛
5、生理盐水和棉球、弯血管钳（2把）、压舌板、开口器（昏迷）、吸水管和口杯子（含漱口液）、棉签、弯盘、治 疗巾、石蜡油、1%碘甘油、手电筒。治疗车下层：含消毒液的擦手巾。常用的漱口液（见下表）常用外用药：口腔溃疡膏、西瓜霜、维生素B2粉末、锡类散等,重点,用物准备治疗车上层：治疗碗1个，上盖无菌纱布内盛生理盐水和,11-9,常用漱口溶液,名 称 浓 度,西瓜霜：用于咽喉部炎症，清凉、润喉。锡类散、冰硼散：用于口腔溃疡，清热、解毒、消炎、止痛。口腔涂膜：用于治疗口腔杂症、口腔溃疡等。液状石蜡：用于口唇干裂，可起到滋润和保湿的作用。新霉素，口腔薄膜，制霉菌素甘油，金霉素甘油,常用外用药,西瓜霜：用于咽
6、喉部炎症，清凉、润喉。常用外用药,一、洗手、戴口罩、核对医嘱二、评估病人及环境1、核对病人、向病人介绍口腔护理的目的2、询问病人平时牙齿是否易出血，有无活动性假牙3、评估口腔4、询问是否去卫生间三、评估病人后洗手，准备并检查用物四、携用物至病人床旁,口腔护理操作流程,重点,一、洗手、戴口罩、核对医嘱口腔护理操作流程重点,口腔护理操作流程,核对病人,侧卧或仰卧，头偏向操作者,铺治疗巾，置弯盘于口角旁,协助漱口、清点棉球,湿润口唇、检查口腔,拧干棉球，嘱上下齿咬合，用压舌板撑开颊部,从内侧向门齿，纵向擦洗齿外侧面，先左后右,嘱张开上、下齿，擦齿左上内、左上咬、左下内、左下咬。弧形擦洗左颊,同法擦洗右侧,擦洗舌面、舌下及硬腭,协助漱口、清点棉球、擦唇,再次观察口腔、酌情处理,撤用物，整理床单位,处理用物、记录、擦手,重点,口腔护理操作流程核对病人侧卧或仰卧，头偏向操作者铺治疗巾，置,1.操作动作轻柔,防止损伤口腔黏膜。禁忌漱口 2.昏迷病人 张口器从臼齿处放入 血管钳夹紧棉球每次一个 棉球干湿适中 3.长期使用抗生素者,观察口腔有无真菌感染。4.传染病病人用物按隔离消毒原则处理。,11-12