《勤洗双手防病菌》教学设计（二年级）
《勤洗双手防病菌》教学设计
晋城市实验小学 张海荣
教学目标
1.懂得健康的重要性，陪护老人13825404095养成良好的卫生习惯；
2.知道勤洗手的重要性；
3.掌握正确的洗手方法，并去练习、实践。
教学重难点
掌握正确的洗手方法。
课型、教学时数
地方课程、新授课、一课时。
教学准备：
Ppt、两盆清水、两瓶洗手液、两块擦手布。
教学过程：
一、激趣导入
1.同学们，我们在吃饭前先要做什么事呀？（洗手）
2.为什么要洗手呢？学生自由交流。
3.提出并板书课题。
二、探究之旅
1.观看视频《为什么要洗手》。
小结：我们每天要用手刷牙、开门、拿书……手要接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们的手沾满了细菌。如果不洗手，用沾满细菌的手拿取食物吃，细菌就会通过嘴巴进入身体。同时，人们还容易通过手接触传播疾病。所以，我们要做到勤洗手，特别要养成吃东西前、便后洗手的习惯。
2.讲述案例《男童眼里掉出寄生白虫 医生：如厕后不洗手所致》
3.了解一只手的细菌，强调勤洗手。
4.洗手是不是随便洗洗就可以了呢？了解水龙头，要用肥皂和洗手液。
5.请说一说还有哪些情况需要洗手呢？学生交流。
6.观看视频。
三、学会正确洗手
1.洗手方式正确才能有效杀灭细菌，下面就让我们一起来学习怎样正确洗手吧！
第一步：掌心搓掌心
第二步：手指交错，掌心搓掌心
第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换
第四步：两手互握，互擦指关节
第五步：指尖摩擦掌心，两手互换
第六步：握住拇指转动，两手互换
2.观看视频，学习正确的洗手方式。
3.请几个小朋友上台示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。
4.同学们，你们学会了吗？
四、总结
每年10月15日是全球洗手日，目的是通过“洗手”这个简单的动作，加强卫生意识。小朋友们，别忘了勤洗手哦！
作业布置
回家按照我们课上教的洗手方法练习洗手，并请爸爸妈妈监督。
板书设计
勤洗双手防病菌
常见疾病
接触途径
正确洗手
教学反思